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高中信息技术选择性必修1教学设计：模拟与问题解决

一、教材定位与课程价值

全国中图版《选择性必修1数据与计算》第一单元“算法与问题解决”第四节“模拟与问题解决”，是连接算法思维与计算实验的关键一课。教材以“蒙特卡洛方法估算圆周率”“交通流仿真”“疫情传播模型”为核心情境，揭示了当解析解难以求得或系统过于复杂时，利用计算机模拟随机过程、通过大量重复实验逼近真实规律的科学路径。本节课不仅是落实《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》中“计算思维”“信息意识”“数字化学习与创新”核心素养的关键载体，更是培养学生面对非确定性问题、运用随机抽样与统计分析手段构建数字化解决方案的核心