4.17 太阳系（教学设计）科学湘科版六年级上册2026.docx

湘科版科学六年级上册

《太阳系》教学设计

课题

4.17太阳系

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道太阳是太阳系的中心天体，太阳属于恒星，能够自己发光发热；八大行星围绕太阳沿椭圆轨道运行。

2.掌握八大行星距离太阳由近到远的排列顺序，了解小行星带位于火星与木星之间；认识土星环、矮行星冥王星、流星与彗星等太阳系成员。

3.了解太阳的质量占太阳系总质量99.86%；知道木星是太阳系体积最大的行星；理解天文单位是日地平均距离，了解日、地、月三者真实的大小与距离比例。

科学思维：

1.能够利用比例模型，区分天体视觉大小和真实大小，建立太阳系天体空间尺度概念。

2.对比八大行星的体积、与太阳