儿童常见传染病课件.pptxVIP

儿童常见传染病课件识别·预防·应对·守护健康教育汇报人幼儿园教师

课程导览01风险认知传染病基础与园所传播特点02病种识别高发传染病特征与鉴别要点03预防应对园所防控措施与应急处置04守护健康家园协同与健康习惯养成

风险认知知己知彼，防患未然传染病离孩子并不远，认识风险是守护的第一步传染病离孩子并不远，认识风险是守护的第一步01

儿童为何易受传染病侵袭高发并非偶然，是生理特点与集体环境共同作用的结果因素01免疫功能尚未成熟儿童免疫系统处于发育阶段，对病原体的识别与清除能力弱于成人因素02集体生活高度聚集幼儿园环境人员密集、接触频繁，病原体极易在短时间内扩散因素03卫生习惯仍在养成勤洗手、不揉眼鼻等行为尚未固化，增加了经手口传播的风险免疫发育集体聚集卫生习惯生理、环境、习惯三重因素叠加，使儿童成为传染病的高风险人群

园所内传染病三大传播途径同一病种常可经多种途径传播，防控需综合施策01传播途径一接触传播典型场景共用玩具、毛巾、门把手代表病种手足口病、水痘02传播途径二飞沫传播典型场景咳嗽、打喷嚏、面对面说话代表病种流感、流行性腮腺炎03传播途径三粪口传播典型场景便后未洗手、污染食物和水代表病种诺如病毒、轮状病毒

常见病种早识别，早隔离，早安心掌握高发病种特征，是园所防控的关键能力掌握高发病种特征，是园所防控的关键能力02

手足口病：识别与护理要点早发现、早隔离，是防止班级内扩散