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- 2026-10-06 发布于河南
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微专题5;新考向2读写融合;新考向2读写融合;近年来,高考语文文学类文本阅读中“读写融合”题型成为命题新亮点。这类
题型以阅读为基、以写作为翼,是对传统鉴赏类命题形式的突破,综合考查考生
阅读筛选、整合概括、审美鉴赏、创作表达等多维能力(如2023年全国新课标Ⅰ
卷第9题要求围绕关键词撰写文学短评思路),实现了阅读与写作的深度联动,
体现教考衔接理念与高考命题新趋向。
该类题型具有三大核心特征:一是素养导向,紧扣语文学科核心素养,贴合
新教材、新课标,强调学科知识的综合运用;二是能力综合,兼具开放性与综合
性,反套路、反刷题,注重思维的独创性;三是情境创新,通过情境任务考查
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