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- 2026-10-09 发布于浙江
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北师大版六年级数学上册第六单元《确定位置》象群北迁(一)
学习目标├─通过具体活动,认识方向与距离对确定位置的作用。(重点)├─能根据方向和距离确定物体的位置。(难点)└─理解确定物体位置需要同时具备观测点、方向(含角度)、距离三个要素,掌握描述物体位置的方法。
自2020年3月,一群云南野象从西双版纳向北迁移。为确保人象平安,云南省森林消防员全程监测并播报象群位置。7月7日21时,象群突然从监控画面中消失,经过全力搜寻,最终发现象群踪迹。课堂导入
自2020年3月,一群云南野象从西双版纳向北迁移。为确保人象平安,云南省森林消防员全程监测并播报象群位置。7月7日21时,象群突然从监控画面中消失,经过全力搜寻,最终发现象群踪迹。探索新知象群在指挥部的什么位置?请利用课本附页3中的图2编辑一条信息报告象群的位置。
①象群在指挥部的东北方向。②象群距离指挥部6000m。③象群在指挥部的北边再往东30°方向上,距离6000m。6000m是怎么来的?量出指挥部到象群的图上距离是6cm,1cm表示1km,所以6cm表示6km,即6000m。
①象群在指挥部的东北方向。②象群距离指挥部6000m。③象群在指挥部的北边再往东30°方向上,距离6000m。上面哪条信息能准确确定象群的位置?想一想,画一画。
北南西东①象群在指挥部的东北方向。指挥部的东
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