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教科版小学科学四年级上册全册复习听声·呼吸·运动·身体科学复习2026年

全册导览01声音的奥秘振动发声与传播02呼吸与消化气体交换与食物旅程03运动和力各种力与能量04我们的身体结构与健康

声音的奥秘万物有声，振动为源01

声音从哪里来声音由物体振动产生证据一：身体实验手指轻放喉咙说话，能感到颤动——那是声带在振动。证据二：物体实验拨动钢尺→钢尺振动发声敲鼓→鼓面振动发声；按住鼓面，振动停止，声音消失吹竖笛→管内空气柱振动蟋蟀叫→后肢摩擦翅膀振动课堂互动直尺一端压桌边，另一端伸出桌面，拨动它——听一听，伸出长度不同，声音有什么变化？振动，就是物体围绕一个位置不停地往返运动

声音怎样跑到耳朵里声音以波的形式向四面八方扩散，空气、水、木头都能传声。声音靠介质传播，空气、水、木头都可以当它的“滑梯”哦！三个实验层层证明实验一耳朵贴桌面听抓挠声，固体能传声！实验二音叉轻碰水面起波纹，水也能传声！实验三抽掉玻璃罩空气，闹钟声渐小至消失，真空不能传声！月球通话的启示两人近在咫尺也要用无线电，因为月球没有空气。课堂互动两人一组做“土电话”：纸杯加绷紧棉线，一人说一人听，感受线绳怎样传递声音。没有介质，声音寸步难行！

耳朵怎样听到声音“耳朵分三部分：外耳、中耳、内耳，各司其职。”耳郭像小喇叭，鼓膜像小鼓耳朵三部分外耳耳郭收集声波，外耳道传递声波中耳鼓膜振动，听小