2026年沪教版高中美术选择性必修5工艺《第六单元刺绣》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

PAGE2

《2026年沪教版高中美术选择性必修5工艺大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高中二年级学生（已修完美术必修课程，选择工艺模块）

课题名称

第六单元刺绣——指尖上的东方美学

课时安排

8课时（每课时45分钟）

教材版本

沪教版高中美术选择性必修5《工艺》

单元主题

传承与创新：刺绣艺术的工艺之美与文化之魂

大概念

刺绣是以针线为媒介的造型艺术，其工艺技法承载地域文化，创新转化体现时代精神。

核心内容

刺绣的历史渊源、四大名绣特征、基础针法实践、纹样设计、综合材料创新、作品展示与评析

教学重点

刺绣基本针法的掌握与独立创作一件刺绣作品

教学难点

将传统纹样与现代审美融合，进行主题性刺绣创作

教学关键

以“为校园文化节设计刺绣作品”为大任务，驱动学生全程体验“欣赏—技法—设计—制作—展评”的完整工艺创作流程

设计理念与指导思想

本单元教学以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》倡导的核心素养导向、大单元教学、学科实践和“教—学—评”一致性为根本遵循，同时参照《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》中“工艺”模块的学业要求，立足高中生的认知水平和动手能力，将传统刺绣工艺置于当代审美语境中重新激活。设计秉持“以用促学、以展促评”的理念，摒弃单纯技法灌输，强调在真实情境中解决问题，在文化理解中建立身份认同，在创意实践中