2026年苏少版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：中国书法艺术.docxVIP

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2026年苏少版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：中国书法艺术

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级学生（10—11岁）

课题名称

中国书法艺术

课时安排

6课时，每课时40分钟

教材版本

苏少版《美术》五年级下册第四单元

单元主题

中国书法艺术——从笔墨中读懂汉字之美

大概念

中国书法是汉字书写与情感表达融合的艺术，承载文化基因与审美精神

核心内容

书法历史与工具、基本笔法、楷书结构、章法布局、碑帖欣赏、主题创作

教学重点

掌握基本笔画（横、竖、撇、捺、钩）的提按变化和楷书结字的基本规律，能完成一幅集字作品

教学难点

理解书法“形神兼备”的审美内涵，在书写中表现笔画力度与结构平衡，避免机械描摹

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本依据，立足美术学科核心素养，将书法学习置于真实校园文化情境之中。设计坚持“以用带学、以评促学”的基本思路，把“为学校书法展创作作品”作为贯穿单元的大任务，使每一个课时的技法训练都有明确的指向和归宿。

在设计过程中，特别注意避免把书法课上成单纯的技法训练课，而是强调文化理解与审美感知的同步推进。五年级学生已经具备一定的汉字书写经验，但软笔书法对大多数学生来说还是全新领域。因此，设计从“降低入门难度、保护学习兴趣”出发，先通过线条游戏建立笔性认知，再逐步过渡到笔画、结构和章法，最后在创