2026年学校双减及教学质量、五项管理专项迎查档案材料汇编.docxVIP

“双减”及教学质量、五项管理专项迎查档案材料汇编

文档一：学校教学质量与“双减”及五项管理落实情况自查报告

一、自查总体情况

为严格落实国家义务教育“双减”政策、中小学教学质量基本规范要求及作业、考试、读物、手机、体质五项专项管理规定，切实规范学校办学行为、提质增效、减负育人，我校围绕教学质量管控、政策落地执行、专项管理细则、日常监督核查等重点工作，通过网络舆情监测、校园实地自查、师生家长访谈、台账资料核查等多种方式，开展全覆盖、无死角专项自查工作。现将本年度（本学期）工作落实情况、存在问题及整改措施汇报如下：

我校始终坚持“五育并举、质量为本、减负提质”的办学理念，严格落实国家课程方案，开齐开足各门课程，规范教育教学各环节管理，全面推进“双减”政策落地，细化落实五项专项管理要求，杜绝违规办学行为，持续优化育人环境、提升教育教学质量，切实保障学生身心健康和全面发展。

二、重点工作落实情况

（一）严守教学质量基本要求，夯实育人根基

1.规范课程教学管理。严格执行国家、省市课程标准，全面开齐开足语文、数学、英语、音体美、科学、道法等所有课程，无随意挤占、挪用体艺、综合实践课程课时现象。严格落实教学常规，细化备课、上课、作业、辅导、评价、反思全流程管理，定期开展集体备课、公开课、推门听课、教学研讨等教研活动，持续提升课堂教学效率，向课堂要质量、要效益。

2.强化师资教学管控。建立教师教