渗透法制教育实用教案完整版.pdfVIP

分米和毫米教案

学校：中心校班级：二（3）执教人：肖朝敏课题：认识分米和毫米教学内

容：课本26页例题，27-28页想想做做1-6题。教学目标：

1．使学生在实践活动中认识分米和毫米，建立分米和毫米的表象。2．使学生

在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位。

3．渗透《中华人民共和国计量法》，使学生认识《中华人民共和国计量

题米快速跑比赛教学目标使学生体会身体协调配合的重要性发展学生快速跑能力使学生理解中华人民共和国体育法的有关法规教学重点使学生体会身体协调配合的重要性教学难点跑的动作自然协调教学准备叫笛课型新授教学课时课时教学过程一课堂常规体育委员整队集合老

法》。教学重点：使学生在实践活动中认识分米和毫米，建立分米和毫米的表象。

教学难点：使学生在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位。教具准备：学生

尺、明信片教学课时：1课时教学过程：

一、导入

小朋友们，大家还记得上学期咱们学过的量长度的单位吗？你能用手指和胳膊比

量一下1米和1厘米的长度吗?我们在什么时候用到米?什么时候用到厘米?今天

我们要继续学习关于长度单位的知识.

二、探究

1、认识分