第6课《开国大典》（第一课时）（教学设计）语文统编版六年级上册2026.docx

《开国大典》教案

课题

6.开国大典

统编版

六年级上册

第二单元

第1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

《开国大典》记叙了1949年10月1日在北京天安门广场举行开国大典的盛大场面，是一篇兼具历史意义与语文表达典范的纪实散文。课文按照时间顺序，分为大典前、大典中、大典后三大部分，完整记录群众入场、典礼、阅兵、游行四大场景，核心写作手法为点面结合，是本单元学习场面描写的重点例文。

文本承载厚重家国历史，既让学生了解新中国成立的重大历史意义，又能学习宏大场面的写作技巧；课件配套开国大典原始影像、历史老照片、新旧阅兵对比素材，打通历史感知与语文学习，落实语文核心素养。

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