教科版《科学》/三年级上册/第二单元第二课水珠从哪里来授课:日期:
目录一聚焦·情境二探索·实践三研讨·深入四拓展·延伸五练习·巩固
聚焦·情境冬天的早晨,在温暖的房间里,窗玻璃上出现了很多水珠。这些水珠来自哪里呢?猜一猜由水产生靠水生长轻轻搂住空无一物回顾水蒸气是一种无色无味、看不见摸不着的气体。
探索·实践说一说我们的想法。Q1.窗玻璃上的水珠在内侧还是外侧?Q2.你觉得这些水珠来自哪里?Q3.水珠的产生可能与什么因素有关?
探索·实践通过下面三组实验,观察、对比两个杯子外壁的变化并记录。实验材料空玻璃杯x6冰水混合x若干色素x1玻璃
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