小学三年级科学下册磁极与方向教学设计 (1).docx

小学三年级科学下册磁极与方向教学设计

一、教材分析

本课是教科版科学三年级下册磁铁单元的第四课，在整个单元中承担着承上启下的关键作用。前面几课学生已经认识了磁铁能吸引铁一类的物质，知道了磁铁有两个磁极，也初步感受到磁极之间存在着吸引与排斥的作用。本课则把学生熟悉的指南针引入课堂，引导学生发现磁铁静止时总是指向南北方向这一重要特性，并在此基础上认识磁极与方向的对应关系，理解指南针的工作原理。本课的学习为后续制作简易指南针奠定了知识基础，也让学生真切体会到科学知识源于生活又服务于生活。

教材在编排上遵循了三年级学生的认知规律，从观察悬挂磁铁自由转动的现象入手，通过多次实验归纳出规律，再联系指南针的