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人教版小学三年级上册音乐教案及教学反思：《快乐的doremi》

一、课题名称

《快乐的doremi》

二、授课年级

小学三年级上册

三、课时安排

1课时(40分钟)

四、教学目标

1.知识与技能：

*初步感知并认识高音do、re、mi，能模唱其音高。

*学习用轻快、活泼的声音演唱歌曲《快乐的doremi》，吐字清晰。

*能随音乐做简单的肢体律动，感受歌曲欢快的情绪。

2.过程与方法：

*通过聆听、模唱、游戏、表演等多种形式，激发学生学习音乐的兴趣。

*引导学生主动参与音乐活动，在实践中感受音高和节奏。

3.情感态度与价值观：

*感受音乐带来的快乐，培养积极乐观的生活态度。

*体验与同伴合作学习音乐的乐趣，增强集体意识。

五、教学重难点

1.教学重点：学唱歌曲《快乐的doremi》，感受歌曲欢快的情绪，初步认识高音do、re、mi。

2.教学难点：准确模唱高音do、re、mi的音高，特别是音程之间的跳进；歌曲中附点节奏的准确演唱。

六、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含歌曲音频、视频、图片）、钢琴、节奏卡片、高音do、re、mi的头饰或卡片。

2.学生准备：课本。

七、教学过程

（一）组织教学，律动热身(约5分钟)

1.师生问好：用音乐的方式进行师生问好，如