第四单元 第4课时 分数应用问题 求比一个数多几分之几的数是多少（教学课件）数学冀教版六年级数学上册2026.pptx

第四单元分数应用问题第4课时求比一个数多几分之几的数是多少小学数学·六年级（上）·JJ

体会数学与生活的联系，养成用数学眼光观察生活的习惯，感受数学价值。经历解决分数乘法（含成数、折扣）实际问题的过程，掌握计算方法，能解决相关问题。通过分析数量关系和线段图，发展分析、解决问题的能力，提升逻辑思维。

掌握求比一个数多几分之几（或成数）的数的计算方法。?抽象出“比单位1多几分之几的数=原数×（1+几分之几）”的数量关系模型，并应用到不同情境。

?旧知识掌握得很不错，如果要求“比一个数多几分之几的数是多少”，该怎么解决呢？今天我们就一起来探究这类问题。?=40?160×

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