第三单元 第6课时 问题提出（2）（教学课件）数学西南大学版六年级上册2026.pptx

第三单元分数除法第6课时问题提出（2）小学数学·六年级（上）·西南大学版

3.感受数学在生活中的应用，养成用数学方法解决问题的素养。1.经历分析分数应用题数量关系的过程，掌握用算术或方程解决相关问题的方法。2.借助线段图理解数量关系，发展逻辑思维和解决实际问题的能力。

复习回顾???答：月季有16盆。

分析数量关系，构建线段图

分析关系长江三峡是我国著名的旅游景区，其中巫峡长约46km。?从情境中你能获取哪些数学信息？信息巫峡长约46km?

这句话中，谁是单位‘1’？‘多8km’表示什么含义??分析关系

如何用线段图清晰表示西陵峡与巫峡的长度关系？巫峡长：西陵峡长：先画表示西陵峡