第三单元 第03课时 整数的四则运算与应用题 四则运算（3）（教学课件）数学沪教版四年级数学上册2026.pptx

第3课时四则运算（3）;体会括号的作用，养成规范计算习惯，初步形成数学规则意识。;掌握含有小括号和中括号的混合运算顺序，能正确计算相关算式。;12;认识中括号，掌握含小括号和中括号的运算顺序;算式中含有“［］”；“［］”是中括号，又称为方括号。;660÷［10×（8+14）］运算顺序变了吗？

;;混合运算有中括号时要注意什么？;拓展认识大括号，掌握多层括号的运算顺序;除了小括号与中括号之外，还有大括号，记作：｛｝。在含有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，接着算大括号里的，最后算括号外面的。;＝96÷｛3×［58-______］｝;;1.先说一说运