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2026年教师资格证综合素质冲刺练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，强调语文课程应致力于学生核心素养的培养，其中“语言运用”“思维能力”“审美创造”“文化自信”构成了语文核心素养的四个维度。以下关于这四个维度的表述，哪一项最为准确？

A.语言运用是基础，思维能力是核心，审美创造是目标，文化自信是保障

B.思维能力是基础，语言运用是核心，审美创造是目标，文化自信是保障

C.文化自信是基础，语言运用是核心，审美创造是目标，思维能力是保障

D.审美创造是基础，语言运用是核心，思维能力是目标，文化自信是保障

参考答案：A

解析：语文核心素养的四个维度中，“语言运用”是基础，“思维能力”是核心，“审美创造”是目标，“文化自信”是保障。这一结构体现了语文课程从基础到高级、从工具性到人文性的发展逻辑。选项A准确反映了这一关系，而其他选项或颠倒了基础与核心的顺序，或混淆了维度的定位，均不符合课标要求。

2.在小学道德与法治教学中，教师设计“校园规则我知道”主题活动，要求学生通过小组讨论、情景剧表演等形式，理解并践行校园规则。这一教学设计主要体现了哪种教学原则？

A.科学性与思想性统一原则

B.启发性与实践性相结合原则

C.理论