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- 2026-10-07 发布于河南
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20XX/XX/XX
社区教育发展提升培训
汇报人:XXX
CONTENTS
目录
01
社区教育发展背景
02
社区教育提升核心路径
03
社区教育典型实践案例
社区教育发展背景
01
政策要求与发展导向
推进终身学习体系建设
我国“十四五”规划明确提出要完善终身学习体系,建设学习型社会,社区教育是重要抓手。
应对人口老龄化社会需求
民政部数据显示,我国2023年老年人占比达19.8%,社区老年教育是养老服务重要补充。
满足基层治理现代化需要
基层治理要求提升居民素养,上海普陀区社区教育推动群众参与治理,成效显著。
社区教育提升核心路径
02
整合社区现有资源
盘活辖区公共场地资源
多数城市社区将闲置底商、架空层改造为社区教育教室,低成本扩充教学场地。
联动辖区企事业单位师资
邀请辖区医院医生、学校教师、律所律师担任兼职教师,丰富社区教育课程门类。
整合现有文化数字资源
对接城市图书馆数字资源库,引入公益公开课资源,供社区居民免费在线学习。
丰富教育内容品类
基础文化素养课程
社区开设书法、国画、围棋等传统文化课程,满足中老年居民提升文化修养的需求。
职业技能提升课程
针对待业居民开展电商运营、家政服务培训,帮助失业居民掌握技能实现再就业。
亲子家庭教育课程
定期开设亲子共读、正面管教等公益讲座,助力社区家长提升家庭教育能力。
打造专兼职师资队
完善
原创力文档

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