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2026年中学通用技术教师冲刺试卷及解析

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.依据《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》及义务教育阶段技术类课程教学要求，通用技术学科核心素养共设置5个维度，其中指向学生运用系统分析、权衡优化等方法解决技术问题，形成结构化、程序化工程实践思维方式的核心素养是（）

A.技术意识B.工程思维C.创新设计D.图样表达

2.金工实训是通用技术实践教学的核心模块，下列关于锉削操作的规范要求，说法正确的是（）

A.锉削回程时应对锉刀施加垂直压力，以提高加工效率

B.锉削平面产生中凸缺陷时，应优先使用交叉锉法直接修正平面度

C.粗锉加工时应选用细齿锉刀，保证加工表面精度

D.锉削铝、铜等软金属时，可在锉齿表面涂抹粉笔粉减少切屑嵌塞

3.项目式学习（PBL）是通用技术教学常用的教学组织形式，下列项目主题设计符合“真实性、进阶性、可物化”原则的是（）

A.为社区老年活动中心设计制作适老化辅助起身扶手

B.撰写3000字以上人工智能对未来制造业影响的研究报告

C.观察家用自行车结构并绘制整车装配示意图

D.背诵金工、木工操作全流程安全规范条款

4.结构强度与稳定性教学中，教师组织学生开展悬臂梁承载试验，当梁的截面积完全相同时，下列截面形状作为阳台悬臂