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- 2026-10-07 发布于河北
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第一单元第2课时十万有多大教学设计
课程基本信息：
学科•版本教学•北师大版授课班级授课教师
年级学期单元一认识更大的数
课题第2课时万有多大
教学目标：
1.知识技能：借助方块与计数器，能熟练用多种方法数万以内、万以内的数；准确辨析数位
含义，能说明不同数位
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