第1课《草原》（第二课时）（教学设计）语文统编版六年级上册2026.docx

《草原》教案

课题

1.草原

统编版

六年级上册

第一单元

第2课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

本课时承接第一课时草原风光，聚焦课文2-5自然段，核心品读“喜迎远客、主客联欢、依依惜别”场景，重点体会草原人情美，理解中心句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。课堂设置两大学习任务：感悟迎客温情、体会民族欢聚深情，搭配想象写话、生活拓展、综合性学习活动，深化“蒙汉一家”民族团结主题。本课继续巩固“从细节想开去”的阅读方法，结合动作、神态细节赏析人物，同时训练场景描写写作能力，实现审美、语言、德育融合。

学情分析：

学生第一课时已掌握生字词、理清课文三幅画面，熟悉草原景色描