《口语交际：请你支持我》（教学设计）语文统编版六年级上册2026.docx

《口语交际：请你支持我》教案

课题

《口语交际：请你支持我》

统编版

六年级上册

第四单元

1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

本次口语交际《请你支持我》是统编版六年级上册第三单元的内容。本单元以“阅读策略”为主题，而本次口语交际侧重于培养学生有理有据地表达自己观点、说服他人支持的能力。教材通过创设真实的生活情境，引导学生学会在寻求他人支持时，做到礼貌诚恳地说明来意，清楚地陈述想法和理由，并能够预想对方的担心，有针对性地打消疑虑。本次交际活动不仅训练学生的口头表达能力，更注重培养学生的逻辑思维能力和换位思考意识，体现了语文工具性与人文性的统一。教材编排了三个不同情境的交