幼儿心理健康教育个案分析与实践指导.pdfVIP

幼儿心理健康教育个案分析

一、个案情况介绍

业几乎布鞋即使是写也是一塌糊涂教学背景父母常年外打工与爷爷奶奶生活一起爷爷奶奶对孩子太过溺爱一切满足孩子的要求不管是合理的还是不合理的因此孩子比较任性家根本不听妈妈的话母亲感到束手无策现孩子更加自由散漫每天放学后原因分析童年的家庭环境造成了

元元，是一个非常聪明的小男孩，有很强的记忆力，学知

识很快。他从小跟奶奶在一起生活，老人对孩子照顾地无微不至，

从不放手让孩子自己去玩，对孩子百依百顺，老人没有文化。孩子

父母，对孩子的教育却顾及甚少，对孩子缺乏必要的指导，多方面

的因素导致了孩子在心理方面存有明显的问题。

二、观察时间：2009年8月16日—10月。

三、存在的问题。

1、心理脆弱。

在幼儿园，小朋友不小心碰了他，就放声大哭；小朋友跟他开

看到疼爱自己的母亲为了幸福而出走从此对她不闻不问自己信任的父亲也为了自己的幸福重组家庭弃之而不顾看到继母过分地疼爱自己的亲生骨肉对她来喝去父母的所作所为使她感到他们的自私感受到了自私对她的伤害并使她产生了世间处处充满自私的错觉甚而误入了人不

玩笑，说奶奶不来接他，他也哭。

2、自理能力差。

老师让小朋友学着穿衣服，他不会就哭；

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