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- 2026-10-07 发布于四川
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2018教师资格面试结构化典型问题
1.有人说,没有人说,没有惩戒的教育是不完整的教育.对此,你怎么看?
参考答案
我会列举一些案例让他意识到使用暴力行为会对孩子心理产生消极影响并且向这位家长普及儿童心理发展规律的相关常识帮助他树立正确的教育理念希望他改变现有的教育方式多一些耐心多一些鼓励最后我会定期召开家长会一方面让家长更加了解自己的孩子另一方面普及儿
我认为这种观点十分正确。因为“惩者,以正其心也。”教育的本质就是“正其心”,使其
全面发展。因此,合理行使教师惩戒权有助于学生健康、全面的发展.
惩戒绝不等于体罚,更不是伤害,不是心理歧视,而是指“施罚使犯过者身心感觉痛苦,但
不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩罚方式。
没有惩戒教育,学生很难明事理。学生的成长道路上,不可能一帆风顺,在十字路口徘徊时,
需要有人去指点、去帮助、去训导、去惩戒。教师就是这个人,应责无旁贷地承担起惩戒学
生的责任,并通过适时、适度的惩戒,让学生明白“每个人必须对自己的行为负责”。在惩
戒教育中,学生才能辨是非、知对错、懂权责。
没有惩戒教育学生很难走向成熟。仅以“赏识教育、“爱心教育”、“情感教育等为中小
学教育的主流,是不
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