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四年级上册法治与道德教学实施方案计划

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四年级上册法治与道德教学实施方案计划

一、指导思想

本学年四年级上册法治与道德教学，将始终坚持以立德树人为根本任务，紧密围绕国家教育方针及相关课程标准要求，立足四年级学生的年龄特点与认知规律。教学过程中，我们将注重法治教育与道德教育的有机融合，将抽象的法律知识与具体的道德规范融入学生熟悉的生活情境与社会实践中，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，逐步培养其规则意识、契约精神、责任观念和公民意识，为他们成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的思想道德与法治基础。

二、教学目标

（一）知识与技能目标

1.核心价值观启蒙：初步了解社会主义核心价值观的基本内容，能结合生活实例说说自己的理解。

2.法律常识入门：初步了解与小学生生活密切相关的基本法律常识，如《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等的浅显知识，知道法律是一种特殊的行为规范。

3.规则意识强化：理解规则在社会生活中的重要性，认识学校、家庭、社会中的基本规则，并能初步辨别哪些行为是遵守规则的，哪些是违反规则的。

4.权利义务感知：初步感知公民的基本权利和义务，特别是与未成年人相关的权利（如受教育权、生命健康权）和义务（如遵守法律、尊敬师长）。

5.道德规范认知：学习理解《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基本要求，知晓爱国、敬业、诚信、