第8课 竹节人 课件（内嵌视频）2026-2027学年六年级上册语文统编版.pptxVIP

有目的地阅读有目的地阅读的方法1、浏览内容法2、寻找中心句法3、概括段意法4、提取关键信息法5、比对筛选法6、查找资料法7、圈画关键词法阅读要素写作要素

??研学路线一：《竹节人》——品童趣故事，练“筛选信息??研学路线二：《宇宙生命之谜》——探科学奥秘，练“提取关键信息”??研学路线三：《故宫博物院》—游千年故宫，练“整合信息，迁移运用”

竹节人8

了解竹节人的身世背景关卡一：寻材-解锁躯干

第一课时学习目标：1.?认识生字，读准多音字，理清课文脉络，把握课文主要内容。?2.?学习阅读任务一：写竹节人制作指南，带着任务读课文，筛选制作相关信息。?3.?初步感受作者对竹节人、童年游戏的喜爱之情。

范锡林，男，汉族，1950年出生于江苏无锡，笔名雪凌，毕业于南京师范大学汉语言文学系，中国作家，长期从事儿童文学创作，以武侠童话和少年传奇小说见长，作品有《避邪铜钱》《小巷三杰》《血经》等。

听范读:1、圈画出生字词及难理解的字词。2、说一说你读这篇文章的目的是什么？

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