第17课 长城 第二课时 教学设计.docxVIP

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统编人教版小学语文四年级上册第六单元

《长城》教学设计

（第2课时共2课时）

学科

语文

年级

四年级上册

课题

17长城

课型

新授

课时

第2课时（共2课时）

授课教师

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一、所属单元解读

本单元是统编人教版小学语文四年级上册第六单元，主题为“壮美山河与文化遗产”。课文集中展现了我国举世闻名的建筑和历史文物，旨在让学生感受祖国山河的壮美和古代劳动人民的智慧。

本单元编排了《长城》《颐和园》《秦兵马俑》三篇课文，前两篇为精读课文，最后一篇为略读课文；还安排了口语交际“我是小小讲解员”、习作“中国的世界文化遗产”和语文园地。阅读时要抓住景物特点，体会作者按一定顺序、从不同观察点描写的方法；表达时要把搜集到的资料转化为清楚、准确、有重点的讲解和介绍。

本单元的语文要素是“了解课文按一定顺序、从不同观察点描写景物的方法”和“搜集资料，介绍一个地方”。教学中要引导学生借助路线图、景物卡，按游览或说明顺序提取信息、抓住特点，并用自己的话有序表达，在感受中华文化独特价值的同时，形成珍爱和保护文化遗产的责任意识。

二、课标解读

《义务教育语文课程标准（2022年版）》在第二学段（3—4年级）的“阅读与鉴赏”中要求学生“能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用”；在“表达与交流”中要求“能清楚