5.1《系统科学的理论体系》课件 2026-2027学年统编版道德与法治9年级上册.pptxVIP

系统科学的理论体系第五课《新时代的思想旗帜》第一框2026九上道法新教材第二单元《进入新时代》

情境探究回望2025年，世界进入新的动荡变革期：中东、俄乌等多地局部冲突持续，人道主义危机突出；多国政局动荡，单边主义、保护主义、右翼势力抬头；全球经济复苏乏力，粮食、气候等全球性问题凸显，大国博弈、科技竞争加剧，全球不稳定性、不确定性显著上升。思考：进入新时代以来，我国面临着怎样的国际形式？百年未有之大变局“世情”

进入新时代，我国面临的“国情”新的历史方位：新的发展阶段：新的主要矛盾：新的奋斗目标：中国特色社会主义进入新时代。从“发展起来以前”进入“发展以后时期”，面临更多复杂问题。转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。中心任务是“全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标。【新时代实践新要求】科技自立自强中国式现代化增进民生福祉生态文明建设国家安全全面从严治党高质量发展人类命运共同体乡村振兴

面对以上“世情”和“国情”，我们需要一个怎样的理论思想来引导我们面临风险和挑战？一个系统、科学、且能应对“不确定性”的思想理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想

知识梳理笔记1：习近平新时代中国特色社会主义思想的背景、主体、方法、结果背景：主体：：时代是思想之母，实践是理论之源。新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主