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- 2026-10-08 发布于四川
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22.2函数的表示(第2课时)导学案
一、学习目标
1.了解函数图象的意义,能从图象中获取信息,发展几何直观。
2.能结合函数图象对简单实际问题中的数量关系进行分析,发展应用意识。
学习重点:了解函数图象的意义,能从图象中获取信息。
学习难点:能结合函数图象对简单实际问题中的数量关系进行分析。
二、学习过程
(一)复习引入
(二)合作探究
思考如图是自动测温仪记录的图象,它反映了北京的春季某天气温T如何随时间的变化而变化.你从图象中得到了哪些信息?
是的函数,如图是这个函数的图象.
(1)这一天中气温最低,气温最高;
(2)
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