高中语文：《古诗“诗眼”题型全攻略：从考点拆解到满分思维的深度突破》.pdf

标题：《古诗“诗眼”题型全攻略：从考点拆解到满分思维的深度突破》

一、图片文字还原

（五）诗眼型：

1.提问方式：关键；不能删掉的词。

2.答题步骤：

①解释词义。

②点明中心。

③是全诗的关键。（位于第一段或者第二段）起到了总领全文的作用；（不在第一段或者第二

段）起到了承上启下的作用。

3.答题示例：

春夜洛城闻笛李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

问：“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同一“关键”之说，为什么？

答：①“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情。②这种相思之情是从听到“折

柳”引起的。承上启下。③是全诗的关键

二、考点与知识点拆解

（一）核心考点

诗眼题型的考查聚焦“词义理解+结构作用+情感主旨”三维联动，具体包括：

●词义层面：对关键词的字面义、引申义、文化意象义的精准解读（如“折柳”的“惜别怀远”是文化典

故衍生义）。

●结构层面：判断词语在诗歌结构中的功能（总领全文/承上启下），需结合诗句位置（前两句多为

总领，后两句多为承接）分析。

●情感层面：关联诗歌主旨（思乡、怀人、咏志等），证明词语是情感触发点或核心载体。

（二）知识点体系