2026年湘少版六年级下册第九单元“教学评一体”教学设计：ReviewofPrimaryScho.docxVIP

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湘少版六年级下册第九单元”教-学-评一体”教学设计：ReviewofPrimarySchoolEnglish

教学设计说明

项目

内容

授课对象

六年级（小学毕业班）

课题名称

ReviewofPrimarySchoolEnglish

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

湘少版六年级下册

单元主题

小学英语综合复习

大概念

在真实语境中综合运用小学阶段英语语言知识与文化意识，形成可持续的语言运用能力

核心内容

词汇、句型、语法、话题、语篇的综合复习与运用

教学重点

主题语境下的小学英语知识整合与综合语言运用

教学难点

在真实任务中灵活迁移所学，形成跨话题的语言组织与表达能力

设计理念与指导思想

本单元是小学阶段的收官复习单元，承担着”梳理—整合—迁移—提升”的多重功能。设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本依据，遵循”教-学-评”一体化原则，将复习过程转化为有意义的主题探究与综合实践活动。

整体设计秉持以下理念：第一，复习不是简单重复，而是在主题统领下对零散知识的再结构化；第二，评价不是教学的末端，而是嵌入学习全过程的诊断与促进工具；第三，学习活动应贴近学生真实生活，让语言运用发生在有意义的交际情境中；第四，关注学生六年英语学习的整体收获与情感体验，让复习成为学生成长的仪式。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育英