第5单元音乐的色彩人民教育出版社音乐六年级上册
目录01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结
(一)审美感知感受歌曲欢快热烈、喜悦活泼的情绪;分辨4/4拍强弱规律,体会旋律级进与大跳带来的音乐色彩,感受劳动带来的欢乐美感(二)艺术表现能用明亮、轻快的声音完整演唱歌曲;唱准旋律中大跳音程,把握反复记号、渐慢记号;尝试律动、打击乐器伴奏表现歌曲(三)创意实践结合歌词创编劳动肢体动作;设计简单打击乐伴奏节奏;尝试为歌曲创编简短丰收衬词(四)文化理解体会中外作品改编的艺术魅力;理解劳动创造美好、丰收带来喜悦的内涵,懂得尊重劳动、热爱劳动核心素养目标
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