第5课 动荡变化中的春秋时期 课件（内嵌视频）2026-2027学年统编版七年级历史上册.pptxVIP

——第五课

动荡变化中的春秋时期

第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡

1.知道周平王东迁洛邑后，周王室走向衰微的具体表现，初步了解春秋时期“礼崩乐坏”、动荡变化的历史趋势。（唯物史观、时空观念、历史解释）

2.了解春秋时期诸侯争霸的基本史实，分析王室衰微与诸侯争霸之间的关系，理解争霸战争对当时政治格局的影响。知道春秋时期是我国民族交融的重要时期，华夏认同观念逐渐形成。（史料实证、唯物史观）

3.尝试运用多种史料，说明春秋时期农业、手工业、商业的基本发展情况，了解铁制农具和牛耕的使用对社会经济发展产生的重大影响与深远意义，认识生产力发展使社会发展的根本动力。（史料实证、唯物史观）

4.通过春秋争霸战争的影响增强对国家兴衰的责任感，认识到国家统一是历史发展的必然趋势。（家国情怀）

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1.重点：王室衰微与诸侯争霸。

2.难点：春秋时期社会经济发展与政治变化之间的关系。

通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。

学习目标

自研自探

■整体阅读：通读课文，了解内容，采用圈点、勾画、批注等方式预习课文。

1.东周建立的时间，标志，春秋时期的时间范围。

2.圈点春秋时期的霸主，完成P30“读地图”。

3.指出春秋时期经济发展表现在哪几个方面。

春秋时期的霸主

齐桓公、晋文公、楚庄王

越王勾践

吴王阖