最新统编版四年级语文上册20牛和鹅课件.pptxVIP

牛和鹅;任务：

初学批注，聊聊“我”与牛、鹅的趣事;搜集故事资料卡片;资料作者卡片;屁股;鹅;书写指导;左窄右宽。“率”上半部分的笔画多，要向中心聚拢，写得紧凑,“十”要写舒展。;火眼金睛读故事;默读课文，想一想：这篇课文写了一件什么事？;读一读《牛和鹅》，想一想：这篇文章和我们以前学过的文章在形式上有什么不同？;发现批注的角度;这几个动词说明了“我们”面对强壮的牛胆大妄为、毫不畏惧，写得很好。读文章时，可以在写得好的地方作批注。;这个地方写得很好，可以在写得好的地方作批注。读文章时，思考文章的写法是很重要的。;鹅之前多神气，现在多狼狈啊。;金奎叔的话给了“我”很大的启示，让“我”认识到鹅并不可怕，只要不怕它，鹅就不敢欺负人。可以在有启示的地方作批注。;批注的好处;默读课文，试着从不同角度给文章作批注。;同学们真了不起！发现了作批注的角度和好处！;语文四年级上册;妙笔生花评故事;默读课文第5、6自然段，勾画描写“我”动作、语言、神态的语句，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情，试着在旁边写批注。;分享展示;孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放