- 0
- 0
- 约3.88千字
- 约 30页
- 2026-10-08 发布于四川
- 举报
汉语拼音单元教学课件部编人教版一年级语文上册语文课件2026
课程导览01拼音认读认识声母韵母,激发学习兴趣02拼读规则掌握拼读方法,建立拼读能力03生字讲解借助拼音识记生字,突破识字难点04课文朗读在朗读中巩固拼音,培养语感05课堂互动游戏化互动,强化拼读运用06课后练习练习巩固,内化拼音能力
01拼音认读认识声母韵母,打开拼音大门
正文“二十三个声母,像排着队的小士兵,站在音节最前面。”看字形,读字音,声母朋友记在心——多请孩子单独读,读对了全班拍手鼓励,让每个孩子都敢开口。读法嘴巴摆好样子,又轻又短跟着读老师示范,孩子跟读,边读边做动作发音要点b双唇轻闭再放开p送出一股气,小纸条放嘴前看它飘动字形联想b像收音机,p像小旗子m像两扇门,f像拐杖
正文韵母是音节里的主心骨,读起来声音响亮、可以拉长。单韵母有六个:ɑ、o、e、i、u、ü,发音时口型各不相同。ɑ嘴巴张得大大的,像医生检查喉咙o嘴巴圆圆的,像公鸡打鸣e嘴巴扁扁的,像咧开嘴笑练法一老师指一个,孩子读一个,看谁读得又准又响练法二玩对口型游戏——老师只动嘴巴不出声,孩子看口型猜韵母
02拼读规则掌握拼读方法,拼出美妙音节
正文两音一碰,拼出快乐。拼读要领先摆声母口型,再滑向韵母发音,像小火车慢慢开过去例:b和ɑ碰到一起→b—ɑ→bɑ课堂拼读操左手当声母,右手当韵母,两手慢慢靠近,碰到一起大声拼出来用学过的声
原创力文档

文档评论(0)