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- 2026-10-08 发布于四川
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统编版语文·一年级上册yw第1课时所属单元:第三单元教学课件
CONTENTS学习导航1学习目标2重难点3教学过程4课堂小结5作业设计6板书设计
LEARNINGGOALS学习目标1认识声母y、w,读准音,知道读音近似i、u。2整体认读yi、wu、yu,知道yu省写ü两点。3借助形象记住字形,在游戏中巩固。
KEYPOINTS教学重难点教学重点读准y、w,整体认读yi、wu、yu。教学难点区分y-i、w-u;理解yu省点、读音同ü。
板块一复习导入在情境中引出y、w。
板块一·教师活动复习导入1复习单韵母i、u、ü和已学声母。2出示动物图,引出y、w。
板块一·学生活动复习导入我来做学生复习韵母,观察动物图。设计意图:在情境中引出y、w。
板块二学y读准y、认清形。
板块二·教师活动学y1由“鸭子、蚂蚁”引出y,范读,提示“读音像i、轻短”。2字形像树杈,带读。3学生模仿。
板块二·学生活动学y我来做学生模仿y,记字形。设计意图:读准y、认清形。
板块三学w读准w、认清形。
板块三·教师活动学w1由“乌鸦、屋顶”引出w,范读,提示“读音像u、轻短”。2字形像屋顶、波浪,带读。3学生模仿。
板块三·学生活动学w我来做学生模仿w,记字形。设计意图:读准w、认清形。
板块四整体认读音节掌
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