综合实践 第3课时 度量衡主题墙报展 （教学设计） 数学苏教版四年级上册2026.pdfVIP

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综合实践第课时度量衡主题墙报展教学设计

教学目标：

1.知识技能：通过小组探究，了解古代尺、斤等计量单位的演变，知道近代计量单位与

国际接轨的相关规定。

2.素养能力：在探究度量衡演变的实践活动中发展量感与推理意识，感悟中华优秀传统

文化。

重点难点：

1.教学重点：了解古代度量单位的变化，能小组合作完成主题探究活动。

2.教学难点：理解度量衡演变背后的社会原因，学会整理、展示研究成果。

教学流程

一、情景导入

【设计意图】借助时光机，承接上节课夏到秦的学习内容，引导学生回忆已学古代度量衡

词汇，抛出驱动问题：秦朝之后度量衡如何变化，引出本节课课题，唤醒旧知，激发探究兴趣。

情景导入

师：上两节课我们坐着时光机，认识了很多古代度量衡的故事，大家一起回忆一下，你都

知道哪些古代度量衡词语？

（学生自由回答）

师：回答得很不错！上节课我们坐着时光机从夏→秦，见证了秦始皇统一度量衡的历史事

件。那秦朝之后的汉、唐、宋、明清，度量衡又发生了什么样的变化呢？今天我们继续搭