2026年秋新教材统编版九年级上册历史第5课 古代希腊 教案（含教学反思）.docxVIP

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2026年秋新教材统编版九年级上册历史第5课古代希腊教案（含教学反思）

课标解读

内容要求

教学目标

知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦，了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用；了解希腊的古典文化成就

1.通过《古代希腊示意图》，了解古希腊的地理位置和特征，分析文明产生与地理环境的关系，初步认识古希腊是欧洲文明发祥地；掌握希腊城邦“小国寡民”的特点及公民与非公民的社会状况。(时空观念、历史解释、家国情怀)

2．了解雅典民主政治与伯里克利主政时期的基本情况，知道公民大会是最高权力机关，理解津贴制度对民主的保障作用；通过材料研读，认识雅典民主政治的局限性；理解改革是社会发展的重要推动力，杰出人物对历史发展能起到一定推动作用；通过研读史料，了解斯巴达军事立国、寡头政治的特点。(唯物史观、史料实证、历史解释)

3．阅读《亚历山大东征示意图》，了解亚历山大东征的时间、路线与帝国疆域，认识亚历山大帝国对东西方文化交流的客观作用；辩证看待战争在文明交往中的双重影响，学习亚历山大坚毅勇敢的性格与远大抱负。(时空观念、唯物史观、家国情怀)

4．通过研读相关史料和教材内容，了解古代希腊在文学、史学、艺术、哲学、科学、体育等领域的成就，体会古希腊人文精神与理性精神，认识其作为西方文明源头的历史地位。(历史解释、家国情怀)

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