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五年级阅读理解专项训练（完整版）

一、记叙文阅读专项

（一）写人记事主题阅读

训练篇目一：《巷口的老鞋匠》

（1）阅读文本

①巷口的老槐树下，常年摆着一个修鞋摊。摊主是位年过六旬的老人，脸上刻着深深的皱纹，双手布满老茧，指节有些粗大。

②上学放学路过时，总能看见他低着头，手里拿着锥子和线绳，专注地打理着手里的鞋子。他的摊子很简单，一个木箱子装着工具，旁边放着小板凳，地上铺着一块洗得发白的帆布。

③有一次，我的运动鞋鞋底开了胶，放学时急匆匆跑到他的摊子前。他接过鞋子，仔细看了看开裂的地方，抬头笑着说：“小问题，十分钟就好。”

④他从木箱里拿出胶水，均匀地涂在开裂的鞋底边缘，又用夹子固定住，放在一旁晾干。等待的间隙，他递给我一个小板凳，又从布包里掏出一块糖递给我。

⑤修好后，我问他多少钱，他伸出两根粗糙的手指。我递给他两元钱，他却摆了摆手，只收了一元。“小孩子的钱，少收点。”他笑着说，眼角的皱纹挤在了一起。

⑥后来我才知道，他修鞋从来不多收钱，遇到家境不好的孩子，还常常免费。巷子里的人都敬重他，谁家有旧鞋子都会拿给他修，顺便和他聊几句家常。

⑦多年过去，我搬离了那条老巷，可巷口老槐树下的身影，还有那温暖的笑容，一直留在我的记忆里。

（2）习题训练

?填空题

①文章第①自然段中，描写修鞋老人外貌的词语有、、。

②老人修鞋的工具放在______里，摊子旁的地上铺着。