水是生命之源 第1节 了解我国水资源状况（课件）(共19张PPT) 人教版 六年级上册数学.pptxVIP

第1节了解我国水资源状况水是生命之源

激趣引思,导入新知今天我们要开始一项特别的任务——“水资源分析师”招聘!你们将成为一名“调查员”,第一项任务就是——“摸清家底”,了解我国水资源状况。我们先来看一组图片。

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激趣引思,导入新知看完后,你有什么感受?水是生命之源,非常重要,没有水就没有生命。水是生命之源。我们国家的水资源状况怎么样呢?作为“水资源分析师”,我们要用数据说话,用数学眼光看问题。

自主合作,探究新知活动1:信息共享,感知现状课前大家查找了关于水资源的资料。谁来分享一下,你了解到哪些信息?世界淡水资源总量、我国水资源总量、南多北少的分布特点、人均占有量较少等。

自主合作,探究新知地球总水量(100格)海水(97格)淡水(3格)2格淡水被封存在冰川?仅剩1格为可利用淡水;安全饮用水不足半格。看到这些,你有什么想说的?

自主合作,探究新知小结:现在你们的脑海中已产生许多疑问,这些就是我们后续研究的种子,这是很好的探究起点。

自主合作,探究新知活动2:联系实际,深化认识我们本地的水资源情况又如何?有同学参观过污水处理厂或了解我们每天的用水来自哪里吗?

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自主合作,探究新知活动3:整理信息,提出问题了解了这些现状,我们光有感