小学四年级语文《短诗三首》教学设计——走进冰心《繁星》的诗意世界.docx

小学四年级语文《短诗三首》教学设计——走进冰心《繁星》的诗意世界

一、教材解读与学情定位

《短诗三首》选自统编版小学语文四年级下册第三单元，课文收录了冰心诗集《繁星》中的三首短诗，分别是《繁星（七一）》《繁星（一三一）》和《繁星（一五九）》。本单元是现代诗单元，语文要素指向初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感，并在此基础上根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法合作编小诗集，举办诗歌朗诵会。

三首短诗篇幅极短，意蕴却深。《繁星（七一）》写对童年、对母亲的怀念，三个永不漫灭的回忆勾勒出月夜、园中、藤萝、膝上的画面；《繁星（一三一）》六次呼喊大海，以排比与反问抒发对大海的挚爱，背后是对自然