小学五年级德育与法治《月满中秋 情满人间》主题班会教学设计 (1).docx

小学五年级德育与法治《月满中秋情满人间》主题班会教学设计

一、设计意与核心素养定位

中秋节作为中华民族四大传统节日之一，承载着团圆、和美、感恩的文化基因。对于处于心理断乳期、价值观初步形成期的五年级学生而言，单纯的节日知识灌输早已无法回应其内心深处对“家国情怀”与“生命意义”的朴素追问。本设计依据《义务教育德育与法治课程标准（2022年版）》第三学段“社会生活·民族传统与民族精神”核心要求，立足“核心素养导向”，将“政治认同、道德修养、法治意识、健康人格、责任担当”五大素养要素拆解为可观测、可评价的课程目标：引导学生从“知俗”走向“明礼”，从“品味”走向“共情”，从“独善其身”走向“家国同