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2026年教学设施改善方案

一、方案背景与目的

（一）当前现状。截至2025年12月，所辖各级各类教学点位共127个，涵盖学历教育类校舍62个、职业技能实训点39个、机关及企事业单位内部培训阵地26个，累计在用教学场地18.2万㎡，配备多媒体教学终端1942套、实训实验设备12739台/套。2023-2025年全领域累计投入教学设施更新资金1.27亿元，教学硬件条件较“十三五”末提升32%，基本保障日常教学、培训、实训活动运转。从达标情况看，公办院校教学设施平均达标率为87%，机关所属培训阵地平均达标率为79%，规模以上企业职工培训中心平均达标率为72%，基层社区、乡村教学点平均达标率仅为58%，设施配置不均衡问题较为突出。

（二）存在问题。一是设施适配性不足，全领域31%的普通教室、培训室多媒体设备使用年限超6年，存在投影亮度不足、系统卡顿、接口兼容性差等问题，22%的实训点位设备迭代滞后于当前产业技能需求、岗位实操要求，其中数控加工、AI应用、应急演练、政务服务模拟等紧缺实训设备缺口达42%，部分企业培训中心仍沿用传统板书、单一投影设备，无法满足模拟实操、案例研讨等互动式培训需求，部分机关党校教学点未配备线上直播设备，无法支撑大规模干部线上同步培训。二是普惠覆盖有短板，17%的基层教学点（含乡村学校、企业一线教学站、机关基层分校）未配备智慧互动终端，特殊教学场景（无障碍教学、沉