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- 约 8页
- 2026-10-09 发布于江苏
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一、活动背景与意义
秋分,是二十四节气中的第十六个节气,通常在每年的九月下旬。此时,太阳到达黄经180度,直射地球赤道,全球昼夜等长。秋分不仅是自然时序的重要节点,也承载着丰富的文化内涵与农耕智慧。对于大班幼儿而言,这是一个探索自然变化、了解传统文化、体验季节特征的绝佳契机。通过围绕“秋分”开展系列主题活动,能够引导幼儿感知季节的更替,感受丰收的喜悦,萌发对中国传统文化的兴趣,同时在观察、操作、体验中发展综合能力。
二、活动目标
1.认知目标:初步了解秋分节气的基本特征,知道秋分这天昼夜平分,是秋季的中点;认识几种秋季成熟的农作物或果实,感知秋季丰收的景象。
2.技能目标:通过观察、实验、制作等活动,发展动手操作能力、观察比较能力和简单的探究能力;学习用简单的语言或艺术形式表达对秋分的认识和感受。
3.情感目标:感受秋季的美好与丰收的喜悦,体验劳动的乐趣和合作的重要性;萌发对大自然的热爱和对传统文化的好奇心。
三、活动对象
大班幼儿
四、活动时间
秋分节气前后一周(可根据幼儿园实际情况调整)
五、活动准备
1.环境创设:
*在班级主题墙上布置“秋分”主题板块,展示秋分的图片、相关谚语、古诗等。
*开辟“秋季丰收角”,陈列幼儿收集的秋季果实、农作物(如稻穗、玉米、花生、柿子、石榴等)。
*悬挂有关秋分的装饰物,如树叶、稻草人等,营造秋季氛围。
2.
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