中外教育史测评题析.pdfVIP

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  • 2026-10-09 发布于北京
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2023年333教育综合基础

中外教育史部分

一、单项选择题

1.两周时期,家庭的体现了循序渐进的要求,在其最初阶段更为注重()。

A.学习计数和练习写字B.训练基本的生活技能

C.培养坚强的意志品质D.养成端正的道德品行

2.“不愤不启,不悱不发”中“愤”指的是()。

A.口欲言而未能之貌B.心求通而未得之意C.开其意D.达其辞

3.先秦墨家所倡导的最具特色的教育内容是()。

A.教育B.科技教育C.训练D.训练

4.随着“独尊儒术”文教政策的施行,经学教育制度正式建立,其标志是()。

A.设置博士B.守师法家法C.建立察举制D.创办太学

5.科举制度区别于察举制度的根本之处在于()。

A.开设繁多的考试科目B.建立完备的防弊措施C.自愿,逐级考选D.地方推荐,考试

6.清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”,其基本特点是对生员进行()。

A.思想控制B.动态管理

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