高中数学必修一第五章5.3第1课时诱导公式二、三、四.pptxVIP

5．3诱导公式

第1课时诱导公式二、三、四;;同学们，我们知道终边相同的角的同一三角函数值相等，即诱导公式一，并且利用诱导公式一可以把求绝对值较大的角的三角函数值转化为求0°～360°角的三角函数值，对于90°～360°角的三角函数值，我们能进一步把它们转化到锐角范围内来求解吗？

;思考1如图，设角α，π＋α的终边与单位圆O的交点

分别为P1，P2，则点P1与P2的坐标有怎样的关系？

提示：点P1与P2关于原点对称，即横、纵坐标均互为相反数．

思考2你能利用思考1中的点P1与P2的坐标关系，得到角α，π＋α的正弦、余弦、正切之间的关系吗？

提示：sin(π＋α)＝－sinα，cos(π＋α)＝－cosα，tan(π＋α)＝tanα.;思考3如图，试探究角α与角－α的三角函数值之间的关系．

提示：在直角坐标系内角－α与角α的终边关于x轴对称，根据三角函数的定义可得sin(－α)＝－sinα，cos(－α)＝cosα，tan(－α)＝－tanα.;知识点诱导公式二、三、四;公式二;提醒诱导公式的记忆方法与口诀：①记忆方法：2kπ＋α(k∈Z)，－α，π±α的三角函数值等于α的同名函数值，前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号；②记忆口诀：“函数名不变，符号看象限”．;例1(对接教材例1)求下列三角函数值．

(1)sin(－1200°)；

;