高中数学必修一第五章5.6第2课时函数y＝A sin (ωx＋φ)的图象与性质.pptxVIP

第2课时函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象与性质;;应用点一“五点法”作函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象;【解】;【感悟提升】利用“五点法”作函数f(x)＝Asin(ωx＋φ)的图象，实质是利用函数的三个零点，两个最值点画出函数在一个周期内的图象．

;训练;图象如图．;应用点二由图象求三角函数的解析式;D;训练;;ABD;【感悟提升】有关三角函数的实际问题的解题步骤

(1)认真审题，厘清问题中的已知条件与所求结论．

(2)建立三角函数模型，将实际问题数学化．

(3)利用三角函数的有关知识解决关于三角函数的问题，求得数学模型的解．

(4)根据实际问题的意义，得出实际问题的解．;训练;应用点四函数y＝Asin(ωx＋φ)性质的综合应用;ACD;【感悟提升】关于函数y＝Asin(ωx＋φ)性质综合应用的解题策略

(1)验证法：直线x＝θ为对称轴，则f(θ)＝±A；(θ，0)为对称中心，则f(θ)＝0；[m，n]为函数单调区间，则[ωm＋φ，ωn＋φ](ω0)为y＝sinx单调区间的子区间，此法适合选择题．

(2)换元法：通过诱导公式、三角恒等变换及函数图象间的变换关系，得到所求函数的解析式，一般要化成一角一函数的形式，如y＝Asin(ωx＋φ)或y＝Acos(ωx＋φ).采取“换元法”整体代换，将ωx＋φ看作一个整体，可令z＝ωx＋