通史强化练10　走向整体的世界——工场手工业时期(15—18世纪中期).docxVIP

通史强化练10走向整体的世界——工场手工业时期(15—18世纪中期)

授课提示：对应通史强化练42页

(时间：45分钟分值：74分)

一、选择题(每小题3分，共48分)

1．(2025·河南开封、周口、商丘质检)1572年，三艘满载精美商品的中国帆船出现在西班牙殖民地菲律宾，商品中最受欧洲青睐的丝绸、瓷器被西班牙商人抢售一空。作为“回报”，中国商人则带走了能带走的每一枚西班牙银元，这就是后来的“马尼拉大帆船”贸易路线。该贸易路线()

A．造成印度洋贸易衰落

B．加速西班牙社会转型

C．开启了全球性物种交换

D．推动了太平洋贸易发展

答案：D

解析：据材料“中国帆船出现在西班牙殖民地菲律宾”“马尼拉大帆船”并结合所学可知，“马尼拉大帆船”贸易是西班牙经营的横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行，因此，该贸易路线推动了太平洋贸易的发展，故选D项；据所学可知，这一时期，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势，“造成印度洋贸易衰落”表述不符合史实，排除A项；西班牙并没有将从美洲掠夺的财富用于发展工商业，而是用于换取东方的奢侈品，因此并没有“加速西班牙社会转型”，排除B项；新航路的开辟开启了全球性物种交换，排除C项。

2．(2025·安徽师大附中高三模拟)有历史记载，1514年3月，征服古巴的西班牙殖民者奎利亚尔，专门写信给西班牙国王，报