2026年人教版一年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：鼠标操作入门.docxVIP

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教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

一年级下册全班学生

鼠标操作入门

8课时（每课时40分钟）

人教版信息技术（2026年版）

鼠标基础操作与创意应用

信息交互的基本方式

鼠标部件认识、单击、双击、拖拽、右键菜单、简单绘图

鼠标手部姿势与动作协调

右键菜单的功能理解与灵活运用

设计理念与指导思想

本单元以“教-学-评”一致性为核心，围绕《义务教育课程标准（2022年版）》信息技术学科核心素养——信息意识、计算思维、数字学习与创新、社会责任——展开教学。教师不仅要让学生掌握鼠标的基本操作，更要通过情境化、项目化的学习活动，让学生在完成任务的过程中体会信息技术在生活中的作用，培养他们主动探索、合作交流、负责任使用的意识。

在具体实施中，采用情境教学法创造“小小设计师”的角色，让学生在帮助卡通人物完成图形绘制、拼图游戏等任务中自然练习鼠标技能；同时引入项目式学习，以“班级电子海报制作”为大任务，将单击、双击、拖拽、右键菜单等知识点串联成一个完整的学习闭环。合作学习则通过小组分工、互评互助，促进学生的社会责任感和交流能力。评价方面，过程性评价贯穿每一课时，终结性评价以海报展示和操作测试相结合，确保教学目标、学习活动与评价任务高度一致。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（20